六年级科学期末复习题答案

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(因为太难了，所以我只能回答六年级以下的……)

一． 填空：

1.(孟德尔)被称为现代遗产学之父。

2．（可以再生的能源）叫可再生能源，如：（风能）、（水能）、（火能）。

（不能再生的能源）叫不可再生能源，如：（煤炭）、（石油）、（天然气）。

3． 生物学家把生物之间的（食物联系） 叫做食物链。

4． （）叫食物网。这道题本来是：（许多相互交叉的食物链）构成了一张复杂的食物网。

5． （遗传）和（变异） 是生命最基本的两种特征。

6． 如果把不同年代的（岩层） 比作一本书，那么（化石） 就是书页中的特殊文字。

7． （达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》 。

8． 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者） ，以其他生物为食的叫做（消费者） ，分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。

9． （在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的残骸或遗迹）叫化石。

10． （从几千万年以前到现在都没有灭绝并变化不大的生物）叫活化石，如：（大熊猫）、（银杏）、（白鳍豚）、（蟑螂）。

11． （能够使物体“工作”或运动的本领）叫能量。

12． （生物连同它们周围的环境）叫生态系统。

13．（不会做） 14．（不会做）

二． 判断：

1． 沙漠中没有生物。 （×）

2． 化石是生物进化最直接，最可靠的证据。 （√）

3． 在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 （√）

4． 地球是人类的“能源之母”。 （×）

5． 煤被称为“蓝色的煤海”。 （×）

6． 瓦特发现了磁感应生电的原理。 （×）

7． 能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。 （√）

8． 在一个生态系统中，如果各生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫

做生态平衡。 （√）

9． 化石就是生物。 （×）

10．如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。 （√）

三． 实验：（写出实验材料、步骤）

1．（不会做） 2．（不会做）

四． 连线：

1． 风 筝——风能

电 脑——电能

人的食物—— 化学能

水力发电—— 水能

太 阳—— 光能

2． 电能→（转化）声音——收音机

电能→（转化）热能——电饭锅

电能→（转化）光能——日光灯

电能→（转化）动力——洗衣机

电能→（转化）磁能——电磁铁

五． 简答：

1.为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？

答：注意个人卫生、讲究营养并注意饮食卫生、注意学习姿势与用眼卫生、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。

2． 仙人掌有什么有利于生存的本领？

答：耐干、耐旱。

3． 骆驼有什么有利于生存的本领？（不会做）

4． 斑马变异分为有什么有利于生存的本领？（不会做）

5． 变异分为哪两种？各举一例。

答：变异一般有两种形式。一种是可遗传的变异；另一种是不可遗传的变异，如：用眼不当，造成近视。

6． 人类有哪些破坏生态平衡的行为？

答：喷洒农药、过度放牧、过度捕捞。

（记得采纳哦！）

六年级科学毕业模拟试卷（一）

学校 班级 姓名

一、填空题（每空0．5分 共10分）

1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫（用力点 ），承受重物的点叫（ 阻力点 ），起支撑作用的点叫（ 支点 ）。

2、煤是几亿年前的( 植物 )被泥沙掩埋、覆盖，在长时间与空气隔绝、高温高压的作用下变成的，它实际上储存的是几亿年前的( 太阳能 )能。

3、能量有 ( 电能　 )、( 光能 ) 、（热能 )、（　声能）等不同的形式。运动的物体也有能量，叫（动能 ）。能量储存在燃烧、实物和一些化学变化物质中，叫（ 化学能 ） 。

5、生物多样性包含三个层次（ 物种多样性 ）、（ 遗传多样性 ）、（ 生态系多样性 ）。

6、我国的生物资源非常丰富，其中许多是我国独有的，如大熊猫，它就分布在我国的（ 四川 、甘肃、陕西） ；藏羚羊分布在我国的 （ 青海、西藏 、新疆 ）；栱桐分布在我国的（陕西、湖南、湖北） 。

7、石油、天然气是几亿年前大量的（ 生物 　）经过复杂变化形成的。

8、每年的（ 5月22 ）被称为国际生物多样性日。

二、判断题（每小题0.5分共5分）

1、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。 （ 错 ）

2、食物给了我们身体所需要的能量。　 （ 对 ）

3、钳子是一种省力的杠杆类工具。 （ 对 ）

4、自然界中的各种生物它们是相互依存，相互作用，相互影响着的。（ 对 ）

5、钢索桥上的斜拉钢索其用途主要是起到美化桥梁的作用。 （ 错 ）

6、拱形物体承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分。 （ 对 ）

7、盘山公路是依据斜面越平缓越省力的原理修建的。 （ 对 ）

8、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。 （ 对 ）

9、只要是滑轮，就一定能省时省力。 （ 错 ）

10、我们使用的能源矿产煤，石油天然气的能量最终来自于太阳。（ 对 ）

三、简答题（共10分）每小题5分。

1、简述化学变化伴随的现象有哪些？

答：有发光发热（蜡烛燃烧）、有沉淀物（硫酸铜与铁钉）、有气体产生（小苏打与白醋）、有颜色改变（淀粉与碘酒）

2、在你使用的工具中有很多是利用杠杆原理设计的，请你举出五例？

答：钳子、剪刀、跷跷板、镊子、压水机。

四、探究小苏打和白醋的混合后的变化。（5分）

（1）、研究的问题：

小苏打和白醋的混合后的会发生啥变化

（2）、我的假设：

会有气体产生

（3）、实验方法：

将小苏打和白醋放在杯子里混合

（4）、观察到的现象：

有一些气泡产生，将点燃的火柴放进杯子，火柴熄灭了。

（5）、实验结果：

小苏打和白醋的混合后产生了一些二氧化炭气体。

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